Escuelas Montessori en Tanzania

Montessori en TanzaniaY aqu铆 otro proyecto super interesante: Escuelas Montessori en Tanzania…聽El mundo avanza! 馃檪

La experiencia es de Macarena Mediero y escribi贸 sobre ella en el blog AprenderLaChispa

“Cuando Ainara me propuso escribir en este blog sobre las escuelas Montessori que visit茅 en Tanzania, me pareci贸 una gran oportunidad para compartir con mucha gente otra visi贸n de esta metodolog铆a educativa.

Hace un a帽o decid铆 viajar a 脕frica y conocer otra forma de poner en pr谩ctica la metodolog铆a pedag贸gica de Mar铆a Montessori. En mi b煤squeda descubr铆 que hay muchos proyectos en 脕frica utilizando las herramientas que este m茅todo ofrece. Sin embargo, en muchos casos pasa lo de siempre: proyectos educativos elitistas a los cuales solo puede acceder poblaci贸n con un perfil socioecon贸mico elevado.

En este proceso de b煤squeda encontr茅 una ONG con un proyecto educativo que se acercaba m谩s a la concepci贸n social y comunitaria que tengo de la ense帽anza/aprendizaje:

The Olive Branch For Children (TOBFC) es una ONG sin 谩nimo de lucro, fue fundada en 2005 por Deborah McCraken, quien dirige esta organizaci贸n. El objetivo principal es ayudar a comunidades remotas de Tanzania a identificar y cubrir sus necesidades primarias as铆 como establecer programas que se dirijan a los m谩s vulnerables.

Sus programas se centran en la prevenci贸n y tratamiento del VIH / SIDA, la educaci贸n infantil, la seguridad alimentaria y en la infancia y las mujeres vulnerables. El objetivo es establecer programas centrados y basados en cada comunidad. Programas dirigidos y liderados por las comunidades remotas que les permitan generar modelos que puedan ser replicados por otras comunidades a lo largo de Tanzania y en otros lugares.

Durante mi estancia en TOBFC pude visitar varias escuelas de educaci贸n infantil en las aldeas remotas del sur de Tanzania. Este modelo de difusi贸n de la metodolog铆a Montessori me pareci贸 un modelo a seguir:

El programa se centra en la formaci贸n de aldeanos seleccionados como maestros los cuales aprenden los fundamentos de la educaci贸n Montessori . Cuando han superado este proceso de aprendizaje se ponen en marcha escuelas infantiles Montessori en sus comunidades. Desde 2008, algunos maestros Canadienses Montessori se han ofrecido a viajar a esta regi贸n y llevar a cabo seminarios de formaci贸n para los profesores de 2 鈥 3 semanas. Adem谩s realizan visitas a cada escuela durante este tiempo. Por otra parte, a lo largo del a帽o, los maestros de las escuelas se re煤nen mensualmente con el supervisor de Tanzania Montessori y un representante de TOBFC para revisar el material Montessori y trabajar en colaboraci贸n con ellos para la mejora de sus escuelas.

Algunas de sus comunidades objetivo est谩n localizadas a 80 km de una carretera principal y a m谩s de 20 km de una escuela primaria. Para algunos ni帽os, estas escuelas infantiles Montessori remotas ser谩n su 煤nico acceso a la educaci贸n. Actualmente, hay 28 escuelitas que funcionan en asociaci贸n con TOBFC.

Me impresion贸 lo que se puede hacer con tan pocos recursos. Cada escuela tiene un maestro de referencia que pertenece a la comunidad donde est谩 establecida. La ONG construye las escuelas y forma a los maestros y maestras. Cada familia paga una cuota mensual muy baja, esta cuota es el sueldo de cada gu铆a. Los grupos suelen ser muy numerosos, habiendo algunos grupos con hasta 100 ni帽os y ni帽as.

Los maestros y maestras logran un alto nivel de concentraci贸n y son capaces de trabajar de forma individual con cada ni帽o/ a. Se presentan materiales y se trabaja en grupo para aprovecharlos al m谩ximo. Los materiales Montessori se fabrican con materiales muy b谩sicos y sin embargo cumplen un mismo objetivo.

Este programa est谩 en pleno desarrollo y expansi贸n. Creo que desde los 鈥減a铆ses desarrollados鈥 tenemos mucho que aprender de esta concepci贸n comunitaria de aprendizaje.

Si quer茅is saber m谩s de esta ONG pod茅is entrar en su web:聽http://www.theolivebranchforchildren.org/ ”

***El art铆culo original, con fotos muy bonitas 馃檪 , lo encontr谩is聽aqu铆.

 

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